ΤΗΝ παρουσίαση των συλλογικών ερευνών τους στα πλαίσια του μαθήματος Νεοελληνικών εργασιών με βασικό γνώμονα το στοιχείο της ομαδικότητας που αναπτύσσουν οι μαθητές αναλύθηκαν στην εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στο Αμφιθέατρο πολλαπλών εκδηλώσεων Κυπαρισσίας από μαθητές της Α Λυκείου οι οποίοι συστάθηκαν 4 ομάδες των 20 ατόμων που επεξεργάστηκαν διάφορα θέματα με αντικείμενο την περιοχή μας και το περιβάλλον.
Στο Προεδρείο της εκδήλωσης που αποτελούσαν οι εκπρόσωποι μαθητών ανά ομάδα έγινε συνοπτική παρουσία της δράσης από τον καθηγητή κ. Βίτσα Δ. ο οποίος ανέλυσε το πλαίσιο των ενοτήτων που παρουσιάστηκαν. Ο κ. Βίτσας μίλησε για τα υλοποιούμενα προγράμματα τα οποία κοινωνικοποιούν τα παιδιά συγχαίροντας όσους συμμετείχαν αλλά και την άποψη ότι η υλικοτεχνική υποδομή δεν επαρκούσε για την εκπόνηση του προγράμματος, αναφέροντας ότι οι εργασίες αγγίζουν την τελειότητα βγάζοντας χρήσιμα συμπεράσματα στην πρώτη δημόσια παρουσίαση καθώς θα ακολουθήσει και άλλη προς το τέλος της σχολικής χρονιάς. Τα παιδιά όπως είπε ότι μας πείθουν ότι γνωρίζουν το αντικείμενο που ασχολήθηκαν αλλά και τα συμπεράσματα που αποκόμισαν ενώ εκτίμησε ότι τα παιδιά
Ο Διευθυντής του Λυκείου Κυπαρισσίας κ. Βαγγέλης Αντωνόπουλος τόνισε ότι 'η παρουσίαση των εργασιών με απογευματινές και πρωινές ώες συλλογής δεδομένων, ενώ οι ερευνητικές εργασίες άγγιξαν την ωριμότητα των παιδιών που ασχολήθηκαν με θέματα όπως Γεωμετρία και ο τόπο μας, Χριστιανισμός και μουσική, το γκράφιτι ως μορφή τέχνης, το περιβάλλον και την συνεργασία μεταξύ τους σε μια απίστευτη ομαδικότητα που αποτελεί ως βιωματική σχέση' προσθέτοντας ότι το Ενιαίο Λύκειο οικοδομεί τις προσωπικότητες του αύριο ως ακαδημαικούς πολίτες ενώ υπάρχει οργασμός συζητήσεων μαθητών και καθηγητών για τα θέματα που παρουσιάστηκαν'.
Οι εργασίες παραδίδονται ανά τετράμηνο ενώ η παρουσίαση των εργασιών θα είναι ανοικτή ενώ η συνεργασία καθηγητών και μαθητών ήταν υποδειγματική ενώ σήμερα το σχολείο στεγάζει 220 μαθητές οι οποίοι είναι ενεργοί φοιτητές σε τέτοιες δράσεις. Στο τέλος της παρουσίασης η οποία περιείχε στοιχεία τοπικής φυσιογνωμίας όταν αναλύθηκε το θέμα της πολεοδόμησης της Κυπαρισσίας, τέθηκαν ερωτήσεις
Στο Προεδρείο της εκδήλωσης που αποτελούσαν οι εκπρόσωποι μαθητών ανά ομάδα έγινε συνοπτική παρουσία της δράσης από τον καθηγητή κ. Βίτσα Δ. ο οποίος ανέλυσε το πλαίσιο των ενοτήτων που παρουσιάστηκαν. Ο κ. Βίτσας μίλησε για τα υλοποιούμενα προγράμματα τα οποία κοινωνικοποιούν τα παιδιά συγχαίροντας όσους συμμετείχαν αλλά και την άποψη ότι η υλικοτεχνική υποδομή δεν επαρκούσε για την εκπόνηση του προγράμματος, αναφέροντας ότι οι εργασίες αγγίζουν την τελειότητα βγάζοντας χρήσιμα συμπεράσματα στην πρώτη δημόσια παρουσίαση καθώς θα ακολουθήσει και άλλη προς το τέλος της σχολικής χρονιάς. Τα παιδιά όπως είπε ότι μας πείθουν ότι γνωρίζουν το αντικείμενο που ασχολήθηκαν αλλά και τα συμπεράσματα που αποκόμισαν ενώ εκτίμησε ότι τα παιδιά
Ο Διευθυντής του Λυκείου Κυπαρισσίας κ. Βαγγέλης Αντωνόπουλος τόνισε ότι 'η παρουσίαση των εργασιών με απογευματινές και πρωινές ώες συλλογής δεδομένων, ενώ οι ερευνητικές εργασίες άγγιξαν την ωριμότητα των παιδιών που ασχολήθηκαν με θέματα όπως Γεωμετρία και ο τόπο μας, Χριστιανισμός και μουσική, το γκράφιτι ως μορφή τέχνης, το περιβάλλον και την συνεργασία μεταξύ τους σε μια απίστευτη ομαδικότητα που αποτελεί ως βιωματική σχέση' προσθέτοντας ότι το Ενιαίο Λύκειο οικοδομεί τις προσωπικότητες του αύριο ως ακαδημαικούς πολίτες ενώ υπάρχει οργασμός συζητήσεων μαθητών και καθηγητών για τα θέματα που παρουσιάστηκαν'.
